編者按：文化，是一所大學的血脈與氣象。它不是抽象的口號，而是深植于校園肌理、浸潤于師生日常的生動實踐。近年來，我校深耕校園文化建設，培育出一批特色鮮明、生命力持久的文化品牌項目。它們或傳承匠心，或啟迪創新，或厚植情懷，共同勾勒出建院人獨特的精神圖譜。

為展現校園文化的蓬勃活力，挖掘品牌背后的育人智慧，我們特推出“校園文化品牌巡禮”專題。聚焦學校6個“2025年校園文化建設示范項目”，探尋它們從萌芽到繁盛的成長軌跡，講述其背后的理念傳承、動人故事與育人實效。讓我們一起，看見文化的力量，感受品牌的溫度，共同期待它們在未來的歲月中煥發更加奪目的光彩。

廣西建設職業技術學院立足建筑類高校辦學使命與學科特色，以校園科技文化藝術節為載體，緊扣“塑匠心、傳文脈、興科創、育全人”核心理念，深耕文化育人沃土，構建特色校園文化育人體系。如今，這一品牌活動已走過二十載春秋，在歲月沉淀中兼具專業深度與文化溫度，成為落實立德樹人根本任務、培育新時代建設領域高素質人才的堅實文化根基。

校園科技文化藝術節由學校團委主辦，各二級學院團總支、功能型團總支協同承辦，以“申報－立項－實施－驗收”標準化流程規范推進，每年立項子項目約20個，分重點項目、一般項目給予專項資金支持，形成校院聯動、多方參與、上下協同的生動活潑格局。依托學校官網、官微、“青年桂建院”微信公眾號等媒體平臺全方位宣傳推廣，學校將無形的校園文化轉化為可感知、可參與、可創造的鮮活實踐，讓文化育人浸潤日常、融入成長，讓每一位建院學子在潛移默化中涵養品格、錘煉本領。

“專業+文化”，凝練品牌特色

學校堅守“塑匠傳文”初心，緊扣建筑學科核心，搭建起“精神－知識－能力”一體化育人邏輯鏈，以專業集群為根基打造系列“專文融合”品牌活動，讓專業學習有溫度、文化傳承有載體，破解校園活動與課堂教學“兩張皮”難題。土木工程學院將結構力學、工程測量與智能建造技術深度融合，打造“魯班技能展”，讓精益求精的魯班精神在現代科技賦能下煥發新生；建筑與規劃學院以“舊物改造挑戰賽”“古建繪畫比賽”為抓手，在筆墨與匠心間培育學生空間想象力，厚植綠色環保理念；信息工程學院AI視頻創作、藝術設計學院“藝脈相傳”作品展，為學子搭建創新創意的展示舞臺，讓青春靈感肆意迸發；市政與交通學院“橋梁模型大賽”、設備與環境學院“應急救援比賽”、管理工程學院微團課，更將工程倫理、安全意識與工匠精神融入競技比拼，真正實現以賽促學、以賽促練、以文化人，讓每一場活動都成為專業知識的實踐場、能力提升的練兵場。

“魯班技能展”固定翼飛行表演

舊物改造挑戰賽作品

橋梁模型大賽現場

“藝脈相傳”作品展

“學院+社區”，激活育人活力

學校構建“學院團總支主攻專業前沿，社區團總支深耕生活美學”的雙軌組織網絡，讓文化育人既有專業高度，也有生活溫度。學院層面聚焦專業性、學術性重點項目，精準對接專業人才培養需求，夯實學子專業核心能力；一站式學生社區承接國防素質挑戰賽、手工制作、AI果茶調飲等普及性、趣味性活動，覆蓋不同興趣特長、不同專業背景的學生，讓文化育人延伸至校園生活的每一個角落，真正實現全員育人、全程育人、全方位育人。專業權威性與社區靈活性的功能互補，讓校園文化細化為觸手可及的社區微文化，大幅提升文化育人的覆蓋面與滲透力，讓每一位學子都能在活動中找到歸屬感、收獲成就感。

經典誦讀

果茶DIY

“線上+線下”，搭建多維平臺

學校積極盤活實體空間與數字資源，打造全時域、全方位育人環境，讓學子參與活動更便捷、體驗更豐富。線上依托“到夢空間”“桂志愿”平臺實現活動全流程數字化管理，從報名參與到成果驗收全程線上化，真正做到數據多跑路、學生少跑腿，破解大規模校園活動的時空限制；線下深耕專業實驗室、模型工坊、學生社區活動室等實體空間，全力保障建筑類專業所需的動手實操與沉浸式體驗，讓學子在親手實踐中感悟匠心、錘煉技能。電腦桌面設計、專業知識競答等數字化活動與線下技能競賽相輔相成，線上互動與線下體驗有機融合，讓文化育人打破時空邊界，陪伴學子成長不停歇。

歷經二十屆深耕細作，廣西建設職業技術學院校園科技文化藝術節已成為深入人心的校園文化品牌，“魯班匠心”文化浸潤校園每一寸土地，精益求精、協作共進的工匠精神在建院學子心中深深扎根。一批批優秀學子從藝術節的舞臺走向賽場、走向職場，孵化出全國百強社團、挑戰杯、大學生藝術展演等國家級（省部級）榮譽百余項，成為學校育人成果的生動注腳。

未來，學校將持續深化校園科技文化藝術節示范成果，用心培育“八桂魯班”，用力鍛造“建設英才”，為學校高質量發展注入文化動能，為行業與社會培育更多德技并修的高素質人才！