【育人陣地】“小社區(qū)大思政”：設(shè)備與環(huán)境學院學生公寓黨建工作室“三驅(qū)聯(lián)動”激發(fā)育人活力

時間：2025-06-21

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設(shè)備與環(huán)境學院直面學生社區(qū)育人中的難點、堵點與痛點，創(chuàng)新提出“三驅(qū)聯(lián)動”工作法。經(jīng)過四年來探索與實踐，在學生公寓成功打造出集思想引領(lǐng)、技能培育、文化浸潤、生活服務(wù)為一體的學生公寓黨建工作室，將育人陣地延伸至學生“家門口”，真正實現(xiàn)了“小社區(qū)大思政”的目標。

自2021年6月成立以來，該工作室已累計開展主題活動300余場，覆蓋學生4萬余人次，被師生譽為“有溫度的育人陣地”和“社區(qū)育人共同體”。

“領(lǐng)頭驅(qū)動”強思想，提升聚合力

工作室以“書記有約”品牌為核心，凝聚學院黨總支書記、黨支部書記、團支部書記“三支隊伍”，發(fā)揮“頭雁效應”。通過讀黨報、唱紅歌、追紅劇、品讀紅色經(jīng)典、重走紅色路線等五大版塊，構(gòu)建“一核多點”思政教育鏈，讓理論學習既有“黨味”又接“地氣”。截至目前，累計開展紅色讀書會20余場、紅色觀影100余場、“00后話百年”系列活動25期，覆蓋學生5000余人次。

“書記有約”閱讀交流會

院長書記接待日座談會

青春歌會，傳唱紅歌

“主體驅(qū)動”促成長，提升添動力

工作室創(chuàng)立“技潤學堂開講了”品牌，打破單向教育模式。品牌分為“技潤學堂”之導師們開講了和“技潤學堂”之小先生開講了兩個版塊。一是邀請校院領(lǐng)導、輔導員、班主任開展政策解讀、生涯規(guī)劃、技能提升講座；二是挖掘?qū)W生“技能達人”，如攝影、美妝、棋類等，開設(shè)“小先生課堂”，形成“名師引領(lǐng)+朋輩互助”的雙向賦能機制。自2023年3月啟動以來，共開展114期活動，覆蓋20余個領(lǐng)域，孵化“美妝編發(fā)”“扭扭花手工”等爆款內(nèi)容，推動學生從“被動接受”轉(zhuǎn)向“主動創(chuàng)造”。

一名擔任過“小先生”的學生感慨：“教別人PS修圖的過程，也是自我成長的蛻變。”

“技潤學堂”之小先生開講了

“技潤學堂”之導師們開講了

“文化驅(qū)動”潤心田，提升增活力

工作室深耕“情牽雅舍”文化品牌，以宿舍為最小育人單位。通過宿舍文化節(jié)，開展宿舍命名、設(shè)計LOGO、制定公約、拍攝最美全家福、美化宿舍等活動，讓文明新風浸潤生活空間。組織黨員亮身份，為入黨積極分子和無煙宿舍掛牌。創(chuàng)新開設(shè)公寓眼鏡清洗便民服務(wù)點；組織學生清洗宿舍空調(diào)濾網(wǎng)和風扇超2000間次；開展清明折紙花、端午節(jié)美食制作、中秋手作月餅花燈、冬至茶話等活動，將宿舍區(qū)從“生活空間”升華為“文化課堂”和“溫暖之家”，實現(xiàn)“雅舍育雅行”，在潛移默化中堅定文化自信、厚植家國情懷。

尋找最美宿舍全家福

節(jié)假日特色活動

“三驅(qū)”協(xié)同發(fā)力，催生出“1+1+1>3”的育人效應。在書記與學生的共讀共學中，理論宣講變得鮮活可觸；當技能分享從課堂延伸到公寓，知識傳遞煥發(fā)青春活力；通過志愿者清潔空調(diào)濾網(wǎng)、學生設(shè)計宿舍文化墻，志愿服務(wù)成為生動的實踐課。工作室成功打破空間壁壘，以“黨建+”模式，通過有溫度的服務(wù)、有深度的活動、有力度的引領(lǐng)，成為學生心中思想碰撞的“沙龍”、技能交換的“市集”、心靈棲息的“港灣”。